“換位思考”對(duì)現(xiàn)代社會(huì)人們和睦相處至關(guān)重要。但由于社會(huì)壓力增大，人們更自我也更冷漠，對(duì)他人更缺乏同情。近日，德國(guó)研究人員發(fā)現(xiàn)，這種冷漠與人們的情緒好惡有極大的關(guān)系。

當(dāng)評(píng)價(jià)周邊的世界和周圍的人時(shí)，我們通常會(huì)以自己為準(zhǔn)繩，將自我的情緒投射到其他人身上。盡管認(rèn)知學(xué)對(duì)這種現(xiàn)象作了深入的研究，但從情緒的角度如何理解這一現(xiàn)象還知之甚少。

日前，德國(guó)馬克斯·普朗克認(rèn)知和大腦學(xué)研究所的研究人員就這一現(xiàn)象展開了長(zhǎng)期試驗(yàn)。他們發(fā)現(xiàn)，情緒狀態(tài)會(huì)扭曲人們對(duì)其他人感受的理解，還找到了導(dǎo)致這一現(xiàn)象產(chǎn)生的大腦區(qū)域。

在試驗(yàn)過程中，研究人員將試驗(yàn)對(duì)象分成兩組，讓他們同時(shí)體驗(yàn)視覺或觸覺的刺激。如果兩組實(shí)驗(yàn)對(duì)象接受的是相同的視覺或觸覺刺激，他們可以很容易理解對(duì)方的感受，不論這種刺激是負(fù)面還是正面的。但如果兩組實(shí)驗(yàn)對(duì)象接受的是相反的視覺或觸覺刺激，情況就截然不同。

舉例而言，1號(hào)參與者看到的是蛆蟲的圖片，會(huì)覺得手心黏糊糊的，很惡心。2號(hào)參與者看到的是小狗的圖片，覺得軟軟的，摸著很舒服。隨后，兩名參與者被要求評(píng)估對(duì)方的感受。感覺良好的參與者評(píng)價(jià)對(duì)方的感受時(shí)，不會(huì)覺得對(duì)方的負(fù)面感受很嚴(yán)重。相反，感覺不好的參與者評(píng)價(jià)對(duì)方的感受時(shí)，也沒覺得對(duì)方的正面感受很好。

該研究所發(fā)表新聞公報(bào)說，研究人員還通過功能性核磁共振掃描腦部發(fā)現(xiàn)，控制這一情緒現(xiàn)象的大腦部位是右腦的緣上回，而且觀察到了這一顳頂葉的鏈接。